東三鷹学園 三鷹市立北野小学校

生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習では、東多世代交流センター(児童館)と東部図書館へ見学に行きました。
「毎日どのくらいの人が来るのですか。」「どのような仕事をしているのですか。」など職員の方にインタビューを行い、熱心にお話を聞きました。地域の公共施設の使い方や、そこで働く人々の仕事を知り、多くの学びがありました。

施設の皆様、サポート隊の皆様ありがとうございました。

１年生は、一小との交流として、校歌と学園歌を歌う様子を動画に撮影し、送ります。
子どもたちは、「北野小の良さが伝わるといいな」という思いをもちながら練習に取り組みました。撮影では、わくわくした気持ちをもって、笑顔で元気いっぱいに歌うことができました。

第１回校内自主学習コンクールが行われました。
子どもたちは、自分でテーマを決めて調べたり、考えたりしたことを、自主学習ノートにまとめました。どの作品にも、一人ひとりの工夫や努力が感じられ、たくさんの力作がそろいました。
表彰式では、「最優秀賞」「校長賞」、「副校長賞」、「優秀賞」、「入選」の受賞者が発表され、表彰が行われました。受賞したみなさん、おめでとうございます。

また、最優秀賞、校長賞、副校長賞、優秀賞、入選作品を給食室前に掲示しています。来校の際は、ぜひご覧ください。

4年生は、９月２５日（木）の3、4時間目に、伊藤農園でほうれん草の種植えを行いました。伊藤さんに種の植え方を教えてもらい、１１月下旬頃の収穫を今から楽しみにしながら、一粒一粒丁寧に種を植えることができました。

５年生は、丸池田んぼで９月２４日（木）に稲刈りを体験しました。
春に田植えをしてから、地域の方々に大切に育てていただいた稲も、いよいよ収穫の時期を迎えました。子どもたちは、鎌を使って一株ずつ丁寧に稲を刈り、収穫の喜びを味わいました。
実際に田んぼに入り、稲を刈る体験を通して、米づくりの大変さや農家の方々の工夫、食べ物を大切にすることについて考える機会となりました。
貴重な体験を支えてくださった丸池公園の村民の方々、緑と公園課の方々、ありがとうございました。

９月１５日（火）に、三鷹市消費者活動センターの方を講師にお招きして、消費者教育の出前授業を行いました。

今回のテーマは、「悪徳商法から学びましょう～だましの手口を見破る力を身に付けよう～」です。

授業では、悪徳商法の一つである「点検商法」を取り上げました。代表児童４名が登場人物になって実際の場面を演じ、どこに危険があるのか、どのような手口でだまされてしまうのかについて考えました

演技を見た後には、気付いたことや感じたことをみんなで話し合いました。子どもたちは、相手の言葉をすぐに信じるのではなく、「本当に必要なのか」「おかしいところはないか」と一度立ち止まって考えることの大切さに気付くことができました。
三鷹市消費者活動センターの方々、ありがとうございました。

９月１０日（木）に、５年生を対象に防災授業を行いました。
今回の授業では、NPO法人「Mitaka みんなの防災」の皆様と「防災団体やろうよ！こどもぼうさい」の講師の方をお招きし、三鷹市で起こり得る災害や、災害から身を守るためにできることについて学びました。
１時間目は、三鷹市の災害リスクについて知り、地震や大雨などの災害が起こる前にできる備えや、災害が起こったときに自分たちにできることについて考えました。
２時間目は、「マイ防災リュックをつくってみよう！」をテーマに、一人ひとりが避難するときに必要なものを考えました。「なぜこれが必要なのか」を考えながら、自分だけの防災リュックの中身をワークシートにまとめました。
今回学んだことを、総合的な学習の時間「わたしたちの防災と安全」の学習に生かしていきます。

３・４組は９月２日（水）に、１・２組は９月４日（金）に社会科の学習としてサミットストア三鷹台団地店に行きました。

店内だけでなく、普段は見ることのできないバックヤードを見て回ったり、お店の人に質問したりして、たくさんの発見がありました。
店内の商品を見やすく配置する工夫や、商品の鮮度を保つための管理、地域でとれた野菜を生かした売り場づくりなどについて気付くことができました。

貴重な経験をこれからの学習に生かしていきます。
ご協力いただいたサミットストア三鷹台団地店の方々ありがとうございました。

２年生の国語科では、「みの回りのものを読もう」という学習を行いました。
子どもたちは、学校の掲示物やポスターを探し、タブレットで撮影しました。
「こんなところにもポスターがあるよ。」「色が分かりやすいね。」など気付きを共有していました。大事な情報を伝えるためにどんな工夫があるのかを考え、楽しみながら学びを深めることができました。

4年生の音楽では、日本の伝統楽器「筝（こと）」の学習に取り組んでいます。
「さくらさくら」を演奏できるようになることを目指して、ペアで座り方、お爪のはめ方、弦のはじき方など、音を出すこつを教え合いながら学習をしています。

「こうすると弾きやすいよ」「左手はここだよ」と声を掛け合い、一生懸命取り組む姿が見られます。

少しずつ「さくらさくら」の旋律が聴こえるようになっています。
ぜひご家庭でも、筝の学習についてお子さんに様子を聞いてみてください。